Perkembangan Peserta Didik: dalam Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Abstrak

Buku ini menghubungkan teori perkembangan peserta didik dengan praktik pendidikan kepelatihan olahraga. Pembahasan mencakup perkembangan fisik, kognitif, dan emosional peserta didik dalam konteks olahraga. Materi meliputi teori perkembangan, karakteristik peserta didik, prinsip perancangan program pelatihan yang disesuaikan, pengaruh lingkungan, strategi evaluasi, serta komunikasi yang efektif. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa Perkembangan Peserta Didik yang berorientasi pada dunia kepelatihan olahraga. Melalui pembahasan yang terstruktur, calon pelatih memperoleh landasan untuk memahami kebutuhan peserta didik dan membimbing atlet secara optimal. Pengetahuan tersebut mendukung penerapan program latihan yang mempertimbangkan tahap perkembangan dan kondisi belajar peserta didik.